Tidligere studier hadde oppdaget at mindreårige ved to år kunne hjelpe andre, og ved seks år viste de rettferdig oppførsel. Ingen hadde imidlertid identifisert denne moralske atferden så tidlig som en gruppe forskere ved University of Washington, ledet av Jessica Sommerville, ekspert på barneutvikling.
Forfatterne analyserte 47 babyer (rundt 15 måneder) som, mens de satt på fanget til en av foreldrene, så på to korte videoer. I den ene dukket det opp en person med en skål med informasjonskapsler som han delte ut mellom to andre individer, ved en anledning rettferdig og ved en annen ulik. I den andre filmen var eksperimentet det samme, men med en kanne melk.
Forskerne observerte i detalj hvilke barn som ga mer oppmerksomhet og til hvilken del av videoen. I følge fenomenet som kalles 'brudd på forventningen', så de små på hva som overrasket dem. Generelt, forfatterne sier, "de så mer ut når en av beholderne inneholdt mer informasjonskapsler eller melk enn andre."
"Det er viktig å bli klar over verdien av moralsk utdanning i en tidlig alder. Både foreldre og lærere bør være følsomme for disse aspektene ved utvikling, i dette tilfellet for moralsk oppførsel, slik at de ikke viser urettferdig eller umoralsk oppførsel, fordi selv om det virker at de små ikke vet sannheten er at de er veldig gjennomtrengelige fra tidlig barndom, "argumenterer Valentín Martínez-Otero, psykolog, pedagog og professor ved Fakultet for utdanning ved Complutense University of Madrid.
Rettferdige barn deler
For å bekrefte forbindelsen som forfatterne understreket mellom følelsen av rettferdighet og likhet med altruisme og samarbeid, gikk de videre til en andre fase av etterforskningen. De fikk valget mellom to leker for å bestemme hvilken som var deres favoritt. Senere nærmet en ukjent person seg og spurte om han kunne ta leketøyet sitt. Som svar delte en tredjedel av babyene favorittunderholdning, en annen tredjedel var enig, men med leketøyet likte de mindre, og resten nektet å dele noen gjenstander, "sannsynligvis på grunn av mistilliten generert av den fremmede, " sier Sommerville.
Disse resultatene, sier forskeren i sin artikkel publisert i `PLoS One ', " viser at det fra en tidlig alder er individuelle forskjeller i moralsk oppførsel som altruisme. "
Etter å ha krysset dataene fra de to fasene i studien, konkluderte teamet med forskere at "92% av babyene som delte favorittleketøyet sitt brukte mer tid på å se på ujevn matutdeling. " Tvert imot, "86% av barna som delte underholdning som de likte minst (de 'egoistiske deltakerne'), fikk oppmerksomheten når det var en rettferdig inndeling av mat."
Som den spanske psykologen forklarer, er det fornuftig at de små som er mest følsomme for rettferdig deling og moralsk atferd deler mer. "De er helt sikkert påvirket av aspekter som sikkerheten fra miljøet, og dette gjør dem mer sjenerøse og prososiale. I tillegg er all moralsk atferd relatert til hverandre. Et rettferdig miljø letter kooperativ atferd. I tillegg er barnet som deler leketøyet søker også din tilfredshet, for hvis du starter en leken aktivitet i en ramme av mellommenneskelig forhold, er det veldig givende. "
Foreløpig fortsetter Valentín Martínez-Otero, det moralske aspektet fikk mindre oppmerksomhet enn kognitive og fysiske aspekter, både i forskning og i utdanning i seg selv. Imidlertid "er det en dimensjon av livsviktig betydning for mennesket som må tas vare på hjemme og på skolen. Ellers leker vi sammen, som må dyrkes fra barndommen."
For dette bør det ikke glemme "å være et eksempel fra den første dagen av babyens liv, utføre rettferdige handlinger, etablere positive menneskelige forhold, fremme et moralsk miljø og dyrke verdier."
Kilde: www.DiarioSalud.net
