Både foreldre og barna deres kan ikke eller vil ikke snakke om sex og prevensjon. Nesten ingen av foreldrene har bygget en kontakt med barnet sitt - noe som bidrar til å stole på og snakke om oppvekst. Det er synd, fordi seksualundervisning forhindrer for tidlig foreldre og bli en ungdomsfarfar.
Foreldre føler fortsatt barrieren knyttet til seksuell utdanning, i tillegg har de ikke behov eller vilje til aktivt å delta i seksualopplæringen til sitt eget barn - ifølge CBOS-studien utført på "adolescent grandparents" (1) som en del av 3. utgave av Campaign for Conscious Parenthood "Når 1 + 1 = 3 ”.
En studie fra Public Opinion Research Center (2) viste at "ungdomsbesteforeldre" reproduserer mønstre med mangel på pålitelig samtale med barn om puberteten, lært hjemme og sex er fremdeles et tabuemne i polsk virkelighet. I generasjoner har det ikke vært snakk om prevensjon og graviditetsforebygging i familiehjem. I tenårene lærte besteforeldre hovedsakelig om sex fra venner, eldre søsken eller søskenbarn og sa at kunnskapen om sex var ubetydelig. Det ble knapt snakket om prevensjonsmidler fordi foreldrene ikke brukte dem, men mest av alt fordi både sexliv og prevensjon var pinlige temaer. Dessuten erklærte besteforeldre at de oppdro barna sine i verdiene hentet fra familiens hjem, men brukte forskjellige pedagogiske metoder: de viste mer forståelse og hengivenhet, de prøvde å snakke med barna mer og tilbringe tid sammen. Dessverre, som årets undersøkelser viser, ble ikke disse samtalene tilpasset de virkelige behovene til unge mennesker som startet samleie.
Sexopplæring: duplisering av feil
- "Unge besteforeldre", for hvem ungdommelig foreldre har komplisert ungdommen, beklager at ingen snakket med dem om sex, og likevel gjentar de fleste av dem de samme foreldrefeilene som foreldrene deres: de snakket heller ikke med barna om oppvekst eller start samleie - forklarer prof. n. hum. Zbigniew Izdebski. - Det ser ut til at sex i disse familiene ikke lenger skal være et tabubelagt tema. Resultatene av studien bekrefter at ingenting i utgangspunktet endres i seksualundervisningen. Som barn klaget besteforeldre på mangelen på god og pålitelig opplæring på skolen og hjemme, og på mangelen på åpen diskusjon. Da de møtte en lignende situasjon da barna begynte å vokse opp, husket de ikke nødvendigvis hva denne mangelen på kunnskap betydde for dem i ungdommen. Det mest overraskende er enormen av foreldrenes uansvarlighet og mangelen på å trekke konklusjoner fra deres umodne oppførsel i tenårene.
Sexundervisning på skolen
Forskning viser at sexopplæring på skolen ikke har endret seg mye. Besteforeldre kritiserer direkte kunnskapstilstanden på skolen og beskriver den som utilstrekkelig. I følge dem blir klasser ikke gjennomført av riktig forberedt personale, og for lite blir sagt
om prevensjon og konsekvensene av å starte samleie. Skolene tar ikke seksualundervisning på alvor, bruker ikke nok tid på disse temaene og gir ikke unge mennesker den nødvendige kunnskapen. Etter besteforeldres mening er også unge ikke klare til å delta i slike aktiviteter. Besteforeldre kritiserer barnas useriøse holdning til klasser: "unge mennesker tror de allerede vet", "unge mennesker har sitt eget sinn og hvordan unge mennesker vet det bedre", "fordi gutter gjør narr av slike emner", "barn stikker av fra leksjoner som de kunne lære noe om samleie, og skolen har ingen måte å få dem til å gå "," barna ler og ingenting kommer ut av disse leksjonene. "
Kampanje for bevisst foreldre "Når 1 + 1 = 3"
Kampanjen ble inspirert av den urovekkende statistikken over uansvarlig seksuell oppførsel fra unge mennesker, samt utilstrekkelig kunnskap om prevensjon i Polen. Dette ble bekreftet av forskningen om seksuelle holdninger og oppførsel fra unge polakker, utført i april 2008, situasjonen til ungdomsmødre og ungdomsfedre (2009), samt synspunktene til 'ungdoms besteforeldre' (2010). Målet med kampanjen er å utdanne unge mennesker om ansvarlig seksuell atferd ved å gjøre dem oppmerksomme på at sex alltid vil være relatert til temaet morskap og foreldre. The Conscious Parenting Campaign er designet for å fremme prevensjonskunnskap og bevisst familieplanlegging slik at foreldre i fremtiden vil bli modne mennesker til å bestemme seg for å få barn. I følge spesialister er kunnskap den viktigste faktoren som gjør det mulig å realisere bevisst foreldre. Uten informasjon om prevensjon og uten fri tilgang til den, vil ingen effektivt gjennomføre planene sine, spesielt i en så delikat sak som den intime sfæren. Derfor satte arrangørene av Kampanjen seg som mål for utdannelse.
Som en del av måneden med bevisst foreldre besøkte kampanjen med pedagogiske kampanjer i 2008: Lublin, Kraków, Wrocław og Gdańsk, i 2009: Białystok, Kraków, Olsztyn, Łódź og Poznań, og i 2010: Zielona Góra, Kraków, Katowice, Kielce, Rzeszow. I hver by var det en mulighet til å konsultere spesialister: en gynekolog og / eller en sexolog.
Æresbeskyttelsen over kampanjen ble tatt av: det polske gynekologiske samfunnet og samfunnet for familieutvikling. Kampanjen ble initiert av Gedeon Richter Marketing Polska Sp. dyrehage. - beskytter av bevisst foreldre.
Sexopplæring: vil internett erstatte det?
I følge respondentene har unge polakker mye mer informasjonskilder til rådighet i dag enn foreldrene sine da de var på deres alder. Blant dem er Internett, TV og fargemagasiner. Ifølge respondentene lærer unge polakker, akkurat som seg selv, vanligvis på en "spontan", tilfeldig og ukontrollert måte. I tillegg til, ifølge besteforeldre, har ungdommer i internettalderen kunnskap om seksuell atferd og dens konsekvenser, men viser mangel på selvsikker oppførsel eller er ikke i stand til å bruke den under påvirkning av følelser og alkohol. Ifølge foreldrene deres er barna allerede utdannet av blant andre medier som blender av sex. Han har hørt og dekket alt dette emnet, så både foreldre og barn tror at de vet alt om sex. Derfor føler foreldrene seg ikke skyldige for å forsømme sine barns seksuelle utdannelse.
Sexopplæring: foreldrenes hjelpeløshet
Noen respondenter mener at de ikke kunne forhindre datteren / sønnen i å føde tidlig. De fleste foreldre føler seg hjelpeløse fordi de ikke er autoritetspersoner for sine egne barn som ikke hører på dem og ikke vil snakke med dem. Dette fremgår av følgende uttalelser fra respondentene:
»Sannsynligvis kunne ingenting ha blitt gjort, vi er hjelpeløse, denne situasjonen har lært oss ydmykhet, til livet, til alt, til våre forventninger (...) du kan snakke, men hva vil bli av det? Det er ingen garanti. Hvem vil lytte til noen "rare" historier eller snakkende foreldre? Unge mennesker må finne ut av det på huden. Du kan adlyde, du må til og med følge den, men du kan ikke beskytte den. Hele situasjonen har lært meg så mye, jeg må advare meg, sensibilisere, snakke, men hva barna gjør med denne kunnskapen, har vi ingen innflytelse på.
»Kan jeg hjelpe dem på en eller annen måte? Jeg tror at sannsynligvis ikke, det er noe slikt, denne forbudte frukten, at du vil prøve det så mye, at du bare etterpå lurer på hva konsekvensene blir (1970 "dobbel juvenil").
»Fordi jeg vet hvordan jeg skal forebygge? Barnet mitt ble oppdratt, og det ble diskutert, men de bestemte seg for at samleie var ubeskyttet.
Sexopplæring: Å snakke om sex er viktig
I følge prof. Zbigniew Izdebski, foreldre har rett til å forvente at andre institusjoner, ikke dem, vil ta ansvar for utdanning innen seksualitet. - Fra et psykologisk synspunkt er det berettiget. Men dette er absolutt ingen unnskyldning for ikke å håndheve en pålitelig kunnskap om seksualundervisning fra skolen til unge mennesker. Foreldre bør ikke komme med unnskyldninger for ikke å ha innflytelse over barnas oppvekst fordi de ikke er en autoritet for dem. Ser at skolen ikke engasjerer seg i det, viser de ikke denne aktiviteten selv - sier prof. n. hum. Zbigniew Izdebski.
Oppskriften for effektiv kunnskapsoverføring kan være implementering av pålitelig sexopplæring fra begynnelsen av grunnskolen, samt kompetent "hjemmesexopplæring", det vil si evnen til å føre dialog om spørsmål knyttet til seksuallivet i "trekanten": foreldre - barn - skole. Fremfor alt må imidlertid "skambarrierer" brytes slik at det normalt er mulig å fortelle barn at hvis de gjør det, bør de bare bruke prevensjonsmidler. Hvorfor komplisere deres liv i ung alder? Spesielt at Internett og media ikke vil erstatte en klok dialog mellom foreldre og barn om seksuallivet og dets konsekvenser.
--------------------------------------------------
1) Unge besteforeldre er mennesker som ble besteforeldre før sønnen / datteren fylte 18 år. En "ungdommelig" bestefar eller bestemor er ikke alltid veldig ung. Når det gjelder store familier, en stor aldersforskjell mellom barn og den sene alderen for å bli far, f.eks. Etter 30 år, skjer det at den "unge" bestefaren eller bestemoren allerede er over 50 år, dvs. i en alder som kan være biologisk og kulturelt assosiert med utseendet til neste generasjon, dvs. et barnebarn / barnebarn.
2) CBOS-forskning utført for Campaign for Conscious Parenthood "When 1 + 1 = 3", mars 2010, dybdeintervjuer med 30 ungdoms besteforeldre, dvs. personer som ble bestemor / bestefar før sønnen / datteren fylte 18 (17 år) bestemødre og 13 besteforeldre) fra forskjellige regioner i Polen, ble 6 personer bestemor / bestefar før de fylte 40 år, de yngste "ungdommelige" besteforeldrene ble født i årene 1971 - 1974.
-dziaanie-i-skutki-uboczne-stosowania-lekw.jpg)
