Wagarowicz går ikke på skole av forskjellige grunner, men effekten er alltid den samme: konflikt med familien og skoletiden. Selv om truantens dag faller i mars, kan mai kalles truancy's month. Da er været og den nærmeste slutten av skoleåret gunstig for truants.
Wagars er en stor fristelse - de gir en følelse av frihet, avslapning, lettelse, eventyr. Hvis dette skjer med noen sporadisk, og studenten er begavet, er det ingen vits i å lage et problem ut av det. Men når han har 60 eller flere unexcused timer - blir problemet alvorlig.
Wagarowicze kamuflerer godt
- Da jeg fant ut at datteren min ikke var i 54 leksjoner, fikk jeg et sjokk - sier moren til 15 år gamle Monika. - Jeg ante ikke. Hver kveld "forberedte" hun seg på leksjoner, pakket sekken og fortalte henne etter skoletid hva som hadde skjedd den dagen. Den kamuflerte perfekt. Dette er en typisk situasjon. Gratulerer er sanne mestere i kunsten å gjøre opptredener. Derfor er det så viktig å opprettholde hyppige kontakter med læreren. I dette tilfellet mislyktes læreren ved ikke å rapportere problemet i tide. Det hender imidlertid at eleven hevder at foreldrene ikke har fasttelefon eller mobiltelefon, og at de for eksempel er syke og derfor ikke møter opp på skolen. Det er ditt ansvar å være interessert i barnets skoleliv. Jo før sannheten kommer frem, jo raskere kan du gripe inn.
Ifølge eksperten Iwona Ring, en psykolog fra Ego Psychological Laboratory i Warszawa
Årsakene til den beryktede svik er vanligvis dårlige kontakter med jevnaldrende, som gir etter for innflytelsen fra kolleger fra uformelle grupper, læringssvikt og en uutholdelig motvilje mot å lære. Men disse årsakene er toppen av isfjellet. Vanligvis under er det lav selvtillit, ensomhet og fremmedgjøring, en uoverstigelig frykt for å mislykkes, en følelse av manglende aksept av jevnaldrende og lærere. Dette må endres, og det er en oppgave for de nærmeste som kan hjelpe barnet med å bygge selvtilliten, få ham til å føle seg viktig og elsket, som kan stole på klare retningslinjer angående foreldrenes krav, men også på støtte, forståelse og interesse. og hjelp. Dette gir ham stor indre styrke, takket være at han også vil takle veldig vanskelige situasjoner, og hvis ikke - vil han be om hjelp. For foreldre som plutselig får vite om barnets vranglidelse, er det viktig å spørre hvorfor barnet ikke hadde snakket om problemene deres før, hva ville skjedd hvis de hadde kommet og bedt om hjelp. Hva kunne endres slik at barnet ikke skulle føle seg så ensomt og hjelpeløst at de ville takle vanskeligheter på en mer konstruktiv måte enn sannhet. Det kommer virkelig an på foreldrene. Hvis et barn går til terapi, øker foreldrenes engasjement ofte definitivt effektiviteten.
Hvorfor hopper elevene over skolen?
Først av frykt. En svak student som synes det er vanskelig å lære fordi han ikke vil eller ikke kan lære, han er redd for en annen klubb. For det andre - konflikten med læreren, som - etter studentens mening, og ofte virkelig - har tatt tak i, er ekstremt krevende og urettferdig. Tredje - dårlige forhold i klasserommet: avvisning fra gruppen, fremmedgjøring er veldig avskrekkende. Fjerde - å søke etter et nytt, interessant selskap eller bukke under for den destruktive innflytelsen til en nylig møtt gruppe. At en tenåring "slutter" fra skolen, kan også indikere en vanskelig situasjon i familien hans. Det kan være en skilsmisse, men for eksempel for store forventninger fra foreldrene til et barn, med samtidig mangel på følelsesmessig støtte, mangel på kjærlighet og varme fra pårørende. Da kan barnet til og med ha imponerende kunnskap, men de føler seg så ensomme, forlatt, overlatt til seg selv at enhver stressende situasjon, for eksempel en test, får dem til å få panikk og løpe bort.
Hyppig svik kan være et signal om problemer i familien
Systematisk ektefelle, juks foreldre viser at noe er galt hjemme. Derfor er det noen ganger behov for hjelp fra en spesialist. I tilfellet Monika var det nok med en ærlig samtale. Det viste seg at jenta ønsket å tiltrekke seg foreldrenes oppmerksomhet, som etter hennes mening omringet sin 7 år gamle bror Mateusz med mye større omsorg og hengivenhet. Kamil hadde aldri spilt truant før. På barneskolen forberedte han seg på leksjoner med moren, noe som gjorde ham til et passivt, avhengig, avhengig barn med lav selvtillit. På ungdomstrinnet hadde han ikke det så bra som moren forventet, og han spilte truant oftere og oftere. Foreldrene hans sendte ham til en psykolog, og det viste seg at hele familien trengte terapi.
Å straffe et barn for svik
Ofte er foreldrenes første reaksjon sinne og sinne, som de gir uttrykk for når de bråker. Noen ganger hender det at det dessverre ikke ender med ord. Dette fører til ingenting, og noen ganger gjør det til og med umulig å oppnå forståelse og løse problemene sammen. Så prøv å kontrollere følelsene dine. Du har blitt lurt, du har rett til å bli skuffet og straffe barnet. Tilpass formen for straffen til hans karakter - det kan være en nedkjøling av forholdet, ikke å gå ut på ettermiddagen eller redusere lommepenger. Fremfor alt, vær imidlertid ærlig. Finn ut hvorfor han er sann. Finn en vei ut av denne situasjonen sammen. Ta det med ro, si at du trenger å gå på skole - ikke bare fordi det er en lovlig forpliktelse, men mest av alt fordi det er en ekstremt viktig sak for hans fremtid, og utdannelse er et sentralt spørsmål her. Si også at han alltid kan stole på hjelpen din.
Gjør det nødvendigvis
Oppgaver for truente foreldre
- Ikke engang undervurder den første truanten, med mindre det for eksempel er en kollektiv handling fra hele klassen for å feire den første vårdagen.
- Vis barnet ditt forståelse og støtte. Det må føles at det ikke vil være alene om dette problemet, og det å komme seg ut av denne vanskelige situasjonen er ditt felles mål. Jeg trenger din hjelp og må få den.
- Vær interessert i hva som skjer på skolen, men prøv å ikke ta form av overkontroll - spør, men ikke forhør, kjør til skolen om morgenen, men få det til å se omsorgsfull ut enn pushy eskortering.
- Snakk med klasselæreren og læreren i det vanskeligste faget. Be om ekstra tid for å ta igjen. Spør om det er en sjanse for hjelpetimer på skolen. Lærerens hjelp er viktig - de bør bruke metoder som vil mobilisere studenten positivt, tillate ham å lykkes og forbedre selvtilliten. Hvis lærere ikke viser velvilje og vilje til å hjelpe, kan det hende du må bytte skole.
- Ta deg god tid til å hjelpe barnet ditt med å mestre det forsinkede materialet. Hvis du ikke føler deg opptatt av det selv, kan du be noen fra familien eller vennene dine om hjelp, eller finne en veileder.
- Være i konstant kontakt med skolen, om nødvendig. Gjør en avtale med veilederen, la ham informere deg om hvert nytt fravær, sørg for å holde øye med pulsen. Hvis noen av lærerne har en upassende holdning til eleven, gå til skolelederen med problemet.
- Kanskje hjelp fra en psykolog vil være nødvendig - vær forberedt på det. Da gjelder terapien vanligvis hele familien. Ikke vær redd for det, ikke motstå det, ikke føl deg skyldig - dette er en måte å hjelpe barnet ditt på, men også å forbedre livskvaliteten for hele familien.
-dziaanie-i-zastosowanie-sl-gorzka-w-kosmetyce.jpg)
