Hvorfor barn trenger leker?

Er det bare for oss å snuble over dem når vi kommer inn i leiligheten vår? Kunne de ikke ha vokst opp uten dem? De kunne, men leker gjør det så mye lettere.

Våre forfedre visste om det for tusenvis av år siden, fordi leker er like gamle som sivilisasjonen. - De første årene av livet, mer eller mindre til slutten av barnehagen, er den mest kreative perioden i menneskelivet - sier psykolog Mirosława Kownacka. - Etter det tilegner vi oss aldri så mange ferdigheter, og vi er ikke så mottakelige og kreative. Små barn lærer gjennom lek, så de bør kjøpe leker som støtter deres utvikling.

Les også: 10 kult Disney-tegneserier til barnet ditt

Hva er bedre: en bamse eller blokker?

Du kan bli svimmel i lekebutikken. Hva skal du bestemme deg for: et koseleke, et pedagogisk spill eller kanskje blokker? Det er ingen bedre eller verre leker. En begravet bamse kan vise seg å ikke bare være en venn, men også en helt fra mange spill som utvikler fantasien. Det er imidlertid ikke noe poeng i å oversvømme smårollingen din med mange kosedyr, fordi han raskt vil miste interessen for dem. På denne måten beskytter sinnet seg mot å bli bombardert med stimuli.

Leke og temperament

Det er viktig at lekene samsvarer med barnets temperament. En melankolsk baby vil glede seg over et sett med små gjenstander som kan sorteres, ordnes eller samles (for eksempel små dyr, dukkemøbler). På den annen side vil en sanguin - et barn med en livlig, impulsiv disposisjon, som har problemer med konsentrasjon - være mer fornøyd med en stor, fargerik bil som vil kunne transportere ting fra sted til sted. Flegmatikeren, som ikke viser noen særlig interesse for omgivelsene, kan glede dukker, et minikjøkken eller en butikk - gjenstander som vil trekke ham til spill. På sin side må den lille kolikeren ha leker som litt overgår hans evner. Det er best å velge en oppgave og byggeleke for ham.

Ti grunner til å ha leker:
1. Nyfødte liker dem allerede. Når de ser på interessante gjenstander, berører og lytter til dem, utvikler de sansene sine - syn, hørsel, berøring. Og deres stimulering har en positiv effekt på utviklingen av hele hjernen.
2. Mens du leker, lærer barnet reglene som styrer verden. Når han legger blokker i en boks eller slipper et skraller på gulvet, lærer han forholdet mellom årsak og virkning.
3. Leker stimulerer barnets fantasi utmerket. De hjelper deg med å komme inn i fantasiens verden, utvikle kreativitet, takket være dem kan du føle deg som noen ekstraordinær (f.eks. En ridder, en prinsesse).
4. Det eldre barnet lærer seg forskjellige sosiale roller ved å etterligne voksne. Han bør ha leker for å hjelpe ham med dette (DIY-sett, sykepleieruniform osv.).
5. Leker får dem til å bevege seg - barnet trekker ut hendene, fanger dem, kaster dem. Og bevegelse styrker ikke bare kroppen, men utvikler også koordinasjon og reflekser godt.
6. Det pedagogiske leketøyet stimulerer barnet til å tenke, provoserer det til å stille spørsmål ("hvordan fungerer det?") Og se etter svar.
7. Når smårollingen vår takler oppgavene som leker, får han tillit til seg selv. Selvtilliten hans øker.
8. Koseleker er ofte barnevenner: de hjelper dem med å sovne, jage frykt og sorg. De får babyen til å føle seg trygg.
9. Byggesteiner sammen og brettspill lærer barna prinsippene for samarbeid. En liten åring som leker med venner, praktiserer sosial atferd og lærer å respektere reglene og håndtere svikt.
10. Lek kan være en slags psykodrama, der barnet laster ned følelsene sine (for eksempel ved å irettesette en dukke, kanskje lufte sjalusien på yngre søsken).

Egnet for alder

En pålitelig produsent plasserer slik informasjon på emballasjen. Dette er veldig viktig for et lite barn hvis oppfatning og kognitive evner endres fra måned til måned. I løpet av de første seks månedene lærer babyen nøye om omgivelsene. Han stirrer på de fargerike lekene som henger over barnesengen, han er ivrig etter å høre på musikkboksen. I alderen 4–5 måneder begynner hun å gripe gjenstander. Og når de første tennene hans kommer ut, legger han gummitenner i munnen. Den skal da være i kontakt med behagelig å ta på materialer som trygt kan legges i munnen. Mellom 6 og 9 måneders alder utvikles motoriske ferdigheter så vel som visuell, auditiv og motorisk koordinasjon. I løpet av denne perioden er de beste lekene de som ruller på gulvet, f.eks. Baller, snurretopper. Barnet begynner allerede å forstå årsak-virkning-forholdet, så det er på tide å sette fargerike kopper i hverandre. Et småbarn som allerede kan gå godt, skyver gjerne en barnevogn foran seg eller drar noe i en streng. Mellom 9 og 18 måneder begynner babyen å bygge de første bygningene fra store blokker, han liker også å legge blokker i boksen. Dette er også tiden da du bør kjøpe ham de første papp- eller vinylbøkene. To- og treåringene begynner å etterligne voksne. I løpet av denne perioden kan han få litt DIY eller lege. Over tid bør det være flere bøker, brettspill og materialer i barnets miljø som tvinger kreativ aktivitet, for eksempel vanlig plasticine eller modelleringsleire.

Fremfor alt er det trygt

Dette er dens viktigste funksjon. Spesielt strenge kriterier gjelder for de yngste. Hver av dem skal ha CE-merket, som bekrefter at det er testet og oppfyller europeiske standarder. Elementer til småbarn må lages med stor forsiktighet og av ufarlige materialer. Mange farer venter på et lite barn. Det kan tygge på et leketøy og svelge en liten del, forgifte seg selv med et skadelig stoff eller kutte seg med en skarp kant. Ofte finner du billige leker uten merking i basaren. Mange av dem ble laget i Asia. For barnets sikkerhet er det bedre å ikke kjøpe dem! Kontoret for konkurranse og forbrukerbeskyttelse publiserer et register over farlige produkter på nettstedet. For eksempel i beskrivelsen av en bil med batteri "Super Racing Car", leser vi at det er fare for skade. "Voksende" leker som skildrer dyr og eventyrvesener, ble registrert i registeret for tre år siden med en ordre om å trekke seg fra sirkulasjon, "utgjør en kvelningsfare og kvelning" - informerer kontoret. Reguleringsrådets forskrift av 6. juni 2004 forbyr salg av leker og pleieprodukter for barn under tre år, som inneholder giftige ftalater. Som du ser er det ingen vitser med leker! Det er verdt å betale mer og ta deg tid til å lese informasjonen på emballasjen.

Ha det gøy med babyen din

Det er mange pedagogiske leker på markedet som er designet for å stimulere barnets utvikling og kognitive evner. La oss være forsiktige med å overdrive det ved å gi barnet stimuli. Overflødig kan være skadelig! La oss ikke glemme de enkle, tradisjonelle lekene som hele generasjoner har vokst opp på, for eksempel en gyngehest, treklosser eller en babydukke i barnevogn. Leken vi gir barnet skal ikke bare være smart og trygg, men også estetisk. Butikkhyllene er fulle av farger (gul, rød, grønn og marineblå er de dominerende fargene - fargene som barna elsker), vi ønsker selv at barnets verden skal være fargerik, mens for ham for eksempel gråbrune, ineffektive kosedyr kan ha størst verdi. Når vi velger et leketøy, bør vi imidlertid følge barnets preferanser, ikke våre egne. En ting til: La oss ikke dømme et barn til ensomhet i leketøyet! - Nei, selv det vakreste og smarteste leketøyet kan erstatte kontakten med foreldrene! Å være sammen med et barn, snakke med ham, vil vi skape et sterkt grunnlag for hans videre utvikling - appellerer Mirosław Kownacka.